Architektur

Eine Bibliothek auf spielerische und funktionelle Jungen in London

Kinderbibliothek Thomas London Day School von Hugh Broughton Architekten und HALLO-MACS
Kinderbibliothek Thomas London Day School von Hugh Broughton Architekten und HALLO-MACS
Eine Bibliothek auf spielerische und funktionelle Jungen in London Es hat sich geändert: 2015-12-22 di Benedikt Blumen

Das Studiendesign Hugh Broughton Architects Es musste Funktionalität und Spaß verbinden, um die Kinderbibliothek der Thomas's London Day School im Südwesten von London zu renovieren.

Diese familiengeführte Privatschule in Clapham benötigte eine neue Bibliothek für Kinder, die auch die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich ziehen und ihre Fantasie anregen würde.

Der helle Raum mit individuellen Möbeln und verschiedenen Lesebereichen, um junge Menschen zu füttern und zu stimulieren, wird durch viele verschiedene helle Farben belebt. Die Erneuerung dieses Interieurs, das Ergebnis eines ständigen Vergleichs zwischen dem Designstudio, den Lehrern und den Kindern selbst, hat eine dunkle und ungeordnete Umgebung in eine lebendige und farbenfrohe Umgebung verwandelt, die mit Freude und Freude die Lernfreude wiedergibt zu lesen

Die neue Bibliothek befindet sich im Erdgeschoss eines viktorianischen Gebäudes und verfügt über weiße Wände, gewölbte Decken und moderne Einbaustrahler. Ein überraschendes Detail ist der weiße Kunstharzboden, der mit einer detailgetreuen Darstellung der Karte von Narnia, dem imaginären Land des Romans von CS Lewis "Die Chroniken von Narnia: Der Löwe, die Hexe und die Garderobe", wunderschön dargestellt ist.

Der Rundgang durch die Bibliothek, maßgeschneiderte und vollständig HALLO-MACS, ist ein ironischer Behälter mit gut 875-Büchern, die wie Ziegel zu denselben Möbeln gehören.

Das Projekt umfasst auch einen einladenden, tiefblauen Raum mit geschwungenen Linien, ideal zum Lesen und Erzählen von Geschichten, mit voluminösen Fuchsia- und blauen Kreissesseln. Sogar die einzelnen Lesestationen in Holz, die sich neben den natürlichen Lichtquellen befinden, sind warm und einladend, um das Eintauchen in die Erzählung noch angenehmer und intensiver zu gestalten. Klassische und nicht-klassische Autoren, wie illustrierte Bücher und Didaktik, werden in dieser lebendigen und interaktiven Umgebung unterhaltsam und mitreißend.

Der Direktor der Thomas London Day School Phil Ward sagte:

"Die Umwandlung des nacktesten Teils unserer Schule in eine Struktur, die Kinder anzieht, ist wirklich überraschend. Hugh und seine Mitarbeiter waren in der Lage, eine beeindruckende und fabelhafte Bibliothek zu schaffen, die die beste Tradition mit den heutigen digitalen Technologien vereint, in einem anregenden und anregenden Lernraum, der dieses 21. Jahrhunderts würdig ist. Wir sind begeistert und zutiefst dankbar. "

Hugh Broughton von Hugh Broughton Architekten Studie, sagte seinerseits:

"Diese neue Bibliothek spiegelt einen progressiven Lernansatz wider, der für Studio Thomas charakteristisch ist. Für uns war es eine große Freude, an diesem Projekt mitzuarbeiten, das von Anfang bis Ende spannend war. Das Ergebnis ist ein Beweis für das Engagement des Instituts, den Schülern die beste Lernumgebung zu bieten. "

Kinderbibliothek Thomas London Day School von Hugh Broughton Architekten und HALLO-MACS

Kinderbibliothek Thomas London Day School, der Zähler von HALLO-MACS gemacht

Kinderbibliothek Thomas London Day School von Hugh Broughton Architekten und HALLO-MACS

Kinderbibliothek Thomas London Day School Detail der Bar in HALLO-MACS

Bildnachweis: © Carlos Dominguez Fotografie

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